11 сентября 2018
КЛЮЧЕВЫЕ ВЫВОДЫ
Цифровая эпоха расширяет возможности для сотрудничества в сфере образования
«Сейчас в цифровую эпоху обнаружить точки для сотрудничества гораздо легче, чем в предыдущие эпохи», — Виктория Панова, проректор по международным отношениям ДВФУ.
«Сократить разрыв в развитии государств, теперь становится возможным благодаря <…> научным исследованиям, благодаря использованию технологий», — Нгуен Ким Шон, ректор Ханойского государственного университета.
Цифровые технологии внедряются в российскую систему образования
«В этом году мы стали одним из лидеров национальной технологической инициативы России, у нас открыт центр по виртуальной и дополненной реальности, мы являемся ключевым партнером Университета “20.35”», — Никита Анисимов, ректор ДВФУ.
Новые технологии предлагают колоссальные возможности для образования
«Смешанное образование, реальное с виртуальным, предлагает колоссальные возможности <…> Запустили Национальную информационную онлайн-систему отбора <…> в рамках которого происходит подача заявок и зачисление. <…> Из всей численности студентов почти 90% зарегистрировались на новой онлайн-системе <…> для нас это большая победа. <…> Онлайн-система видится нам стратегической основой дальнейшего развития, наша задача — связать вузы друг с другом, правительством и всем остальным миром», — Стивен Матайнахо, заместитель Министра высшего образования, исследований, науки и технологий, Папуа-Новая Гвинея.
ПРОБЛЕМЫ
Неспособность стран в одиночку справиться с глобальными вызовами
«Мы живем в гиперсвязанном мире, и все это осуществляется за счет цифровых технологий. В 21 веке возникло множество проблем: изменение климата, эпидемиологические заболевания, киберпреступность и терроризм. <…> Нужно вырабатывать новые защитные механизмы <…> одна страна не может с ними бороться. <…> Мы, члены АТЭС, должны вместе работать и вместе искать пути решения этих проблем», — Чан Ву Пак, и.о. ректора Сеульского национального университета.
Низкая доступность образования в удаленных регионах
«Нам нужно <…> использовать преимущество цифровых технологий для обеспечения инклюзивности образования, имею в виду охват образовательными услугами всех слоев населения, включая уязвимые слои <…> слои в удаленных районах», — Игорь Моргулов, заместитель Министра иностранных дел Российской Федерации.
«Одна из наших целей состоит в том, что мы стремимся повысить связность, уровень технологичности наших систем. Это согласуется с тем <…> чтобы включать удаленные регионы в процесс образования», — Стивен Матайнахо, заместитель Министра высшего образования, исследований, науки и технологий, Папуа-Новая Гвинея.
РЕШЕНИЯ
Расширение международного сотрудничества
«Только интенсивное международное научное и образовательное сотрудничество, использование всех ресурсов наших университетов приведет к реальным прорывам и позволит ответить на вызовы четвертой промышленной революции», — Никита Анисимов, ректор ДВФУ.
«Именно в новых образовательных технологиях, в новых грамотных сетевых решениях, как горизонтальных сетях, так и вертикальных, заключается успех нашего развития. <…> Одному сегодня создавать науку невозможно. <…> Переход на новый технологический уклад требует от нас совершенно нового понимания образовательных практик», — Марина Боровая, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации.
Экспорт образовательных услуг
«Одним из [важных национальных – ред.] проектов является экспорт образования», — Марина Боровая, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации.
«Студенческий обмен позволяет укреплять двустороннее сотрудничество наших государств и делает колоссальный вклад в развитие науки и образования, развитие российской культуры во Вьетнаме и наоборот», — Нгуен Ким Шон, ректор Ханойского государственного университета.
Развитие гуманитарной составляющей образовательного процесса
«В эпоху технологического развития очень большую роль <…> занимает гуманитарная составляющая, развитие духовно-нравственных подходов и развитие гуманитарных наук», — Марина Боровая, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации.
«Помимо экономических целей, наше сотрудничество позволит улучшить и социальную составляющую нашей жизни», — Нгуен Ким Шон, ректор Ханойского государственного университета.
«Почти все можно узнать через смартфон <…> за несколько секунд, куда важнее — навыки человеческого общения. <…> В будущем важно будет образование, связанное с какими-то личными чертами», — Киёси Ямада, ректор университета Токай.
«Университеты должны стремиться к тому, чтобы воспитывать талантливых и образованных людей, у которых будет обостренное чувство <…> социальной ответственности. <…> Все важнее становятся эффективные технологии, и нужно, чтобы человек обладал разумом и талантом к тому, чтобы соотносить друг с другом далекие друг от друга области знания и научные вопросы. <…> Мы открыли Школу конвергенции науки и технологии, в ней проводим междисциплинарные исследования», — Чан Ву Пак, и.о. ректора Сеульского национального университета.
Участие государства в развитии образовательных технологий
«Вопросы инвестиций становятся все более актуальными. Технологии будущего должны спонсироваться не только корпорациями, но и правительством, международными организациями», — Чан Ву Пак, и.о. ректора Сеульского национального университета.
«Взаимосвязь образовательных учреждений будет эффективной, только если инициатива идет со стратегического уровня, т.е. с верхов», — Стивен Матайнахо, заместитель Министра высшего образования, исследований, науки и технологий, Папуа-Новая Гвинея.
27 февраля 2024
Россия – Бахрейн: углубление культурного и гуманитарного сотрудничества стран
В Москве состоялась встреча советника Президента Российской Федерации Антона Кобякова с Чрезвычайным и Полномочным Послом Королевства Бахрейн в Российской Федерации Ахмедом Аль-Саати. Участники встречи обсудили широкий спектр вопросов сотрудничества двух стран в экономической и культурно-гуманитарной сферах. По итогам встречи был достигнут ряд договоренностей.
05 марта 2024
Взаимная интеграция: китайские предприниматели хотят развивать бизнес в России
В Москве состоялась встреча советника Президента Российской Федерации Антона Кобякова и председателя Союза китайских предпринимателей в России Чжоу Лицюня.
11 апреля 2024
Объявлены даты проведения II Международного форума «День сокола»
В Москве состоялось заседание Организационного комитета по подготовке и проведению II Международного форума «День сокола» под руководством заместителя Председателя Правительства Российской Федерации Виктории Абрамченко. Во встрече приняли участие представители профильных федеральных органов исполнительной власти и главы регионов Российской Федерации.
